Čo je dyscalculia, hlavné príznaky a liečba

Dyscalculia je obtiažnosť pri výučbe matematiky, ktorá bráni dieťaťu porozumieť jednoduchým výpočtom, ako je napríklad sčítanie alebo odčítanie hodnôt, a to aj v prípade, že neexistuje iný kognitívny problém. Táto zmena sa teda často porovnáva s dyslexiou, ale pre čísla.

Tí, ktorí trpia týmto problémom, majú zvyčajne veľké problémy pochopiť, ktoré čísla sú vyššie alebo nižšie.

Aj keď jeho špecifická príčina ešte nie je známa, dyscalculia je často spojená s inými problémami koncentrácie a porozumenia, ako je napríklad nedostatok pozornosti a hyperaktivita alebo dyslexia, napríklad.

Hlavné príznaky

Prvé príznaky dyskalkulie sa objavujú počas približne 4 až 6 rokov, keď sa dieťa učí čísla, a zahŕňajú:

• Počítanie problémov, najmä dozadu;
• Oneskorenie v učení sa pridávať čísla;
• Pri porovnávaní jednoduchých čísel ako 4 a 6 je ťažké vedieť, ktoré číslo je väčšie;
• Nie je schopný vytvoriť stratégie na počítanie, napríklad počítanie na prstoch;
• Extrémne ťažkosti pri výpočtoch zložitejších ako sčítanie;
• Vyhnite sa činnostiam, ktoré môžu zahŕňať matematiku.

Neexistuje jediný test alebo vyšetrenie, ktoré by mohlo diagnostikovať dyskalkuliu, preto je dôležité poradiť sa s detským lekárom, ktorý by mal často vyhodnocovať výpočtové schopnosti dieťaťa, až kým nebude možné diagnózu potvrdiť..

Ak existuje podozrenie, že dieťa môže mať dyskalkuliu, je dôležité upozorniť členov rodiny a učiteľov, aby si boli vedomí možných príznakov problému, okrem toho, že majú viac času a priestoru na vykonávanie úloh, ktoré zahŕňajú používanie čísel..

Pretože matematika je jedným z predmetov, ktoré najviac pomáhajú pri kognitívnom vývoji, tento problém sa musí identifikovať čo najskôr, aby sa začalo s liečbou a zabránilo sa pocitom neistoty a neistoty, napríklad.

Ako sa lieči

Liečba dyskalkulie sa musí uskutočňovať spoločne rodičmi, rodinou, priateľmi a učiteľmi a spočíva v pomoci dieťaťu pri vývoji stratégií, ktoré mu umožňujú obísť ich problém..

Z tohto dôvodu je veľmi dôležité pokúsiť sa identifikovať oblasti, v ktorých to dieťa považuje za ľahšie, a potom sa ich snažiť zahrnúť do čísel a výpočtov učenia. Napríklad, ak je ľahké robiť kresby, môžete požiadať dieťa, aby nakreslilo 4 pomaranče a potom 2 banány, a nakoniec sa pokúste spočítať, koľko ovocia bolo nakreslených..

Niektoré nápady, ktoré by mali slúžiť ako sprievodca pri všetkých úlohách:

• Naučte sa používať predmety výpočty, ktoré sa majú pridať alebo odpočítať;
• Začnite na úrovni, kde sa dieťa cíti dobre a pomaly prejsť k zložitejším procesom;
• Poskytnite dostatok času na výučbu upokojiť sa a pomôcť dieťaťu cvičiť;
• Znížte potrebu zapamätať si;
• Robiť učenie zábavným a bez stresu.

Je tiež dôležité vyhnúť sa tráveniu priveľa času vysvetlením úloh, aj keď používate zábavnú metódu. Je to tak preto, že trávenie veľa času premýšľaním o tej istej veci môže nechať dieťa frustrované, čo sťažuje zapamätanie a celý proces učenia..