Čo je to mentálne postihnutie

Duševné postihnutie zodpovedá oneskoreniu v kognitívnom vývoji niektorých detí, ktoré môže byť vnímané ťažkosťami s učením, malou interakciou s inými ľuďmi a neschopnosťou vykonávať jednoduché a vhodné činnosti pre svoj vek..

Duševné postihnutie, tiež nazývané DI, je vývojová porucha, ktorá postihuje asi 2 až 3% detí a môže sa vyskytnúť v dôsledku niekoľkých situácií, od komplikácií počas tehotenstva alebo pôrodu, až po genetické zmeny, ako je Downov syndróm a napríklad syndróm krehkého X. Zistite, aké sú charakteristiky syndrómu krehkého X.

Túto poruchu môžu vnímať rodičia alebo učitelia v škole, liečbu však musí robiť multidisciplinárny tím s cieľom stimulovať všetky kognitívne funkcie, uprednostňovať proces učenia a vzťahy s ostatnými ľuďmi. Preto je dôležité, aby dieťa malo priame a neustále monitorovanie pediatrom, logopétom, pedagógom a psychoterapeutom, napríklad.

Ako identifikovať

Intelektuálne postihnutie je možné identifikovať každodenným sledovaním správania dieťaťa. Normálne nevykazuje rovnaké správanie ako ostatné deti rovnakého veku a vždy je potrebné, aby tu bolo dospelé alebo staršie dieťa, aby pomohlo pri výkone nejakej akcie, napríklad.

Deti s mentálnym postihnutím majú zvyčajne:

• Ťažkosti s učením a porozumením;
• Problémy s prispôsobením sa akémukoľvek prostrediu;
• Nedostatok záujmu o každodenné činnosti;
• Izolácia napríklad od rodiny, kolegov alebo učiteľov;
• Ťažkosti s koordináciou a koncentráciou.

Okrem toho je možné, že dieťa má zmeny v chuti do jedla, nadmerný strach a nie je schopné vykonávať činnosti, ktoré predtým mohli.

Hlavné príčiny

Najbežnejšou príčinou mentálneho postihnutia sú genetické zmeny, napríklad Downov syndróm, krehký X, Prader-Willi, Angelman a Williams. Všetky tieto syndrómy sa vyskytujú v dôsledku mutácií v DNA, ktoré môžu mať, okrem iných symptómov, mentálne postihnutie. Ďalšími príčinami mentálneho postihnutia sú:

• Prenatálne komplikácie, to sú tie, ktoré sa vyskytujú počas tehotenstva, ako je malformácia plodu, gestačný diabetes, užívanie drog, fajčenie, alkoholizmus, užívanie drog a infekcie, ako sú syfilis, rubeola a toxoplazmóza;
• Perinatálne komplikácie, k tomu dochádza od začiatku pôrodu až do prvého mesiaca života dieťaťa, ako je napríklad znížený prísun kyslíka do mozgu, podvýživa, predčasné narodenie, nízka pôrodná hmotnosť a závažná žltačka novorodenca;
• Podvýživa a ťažká dehydratácia, že sa to môže stať až do konca dospievania a viesť k mentálnemu postihnutiu;
• Otrava alebo intoxikácia liekmi alebo ťažkými kovmi;
• infekcie počas detstva, ktoré môže viesť k poškodeniu neurónov, zníženiu kognitívnej kapacity, ako je napríklad meningitída;
• Situácie, ktoré znižujú prívod kyslíka do mozgu, čo môže mať za následok mentálne postihnutie. Poznať hlavné príčiny hypoxie v mozgu.

Okrem týchto príčin sa intelektuálny nedostatok môže vyskytnúť pri vrodených chybách metabolizmu, ktoré sú genetickými zmenami, ktoré sa môžu vyskytnúť v metabolizme dieťaťa a vedú k rozvoju niektorých chorôb, ako je vrodená hypotyreóza a fenylketonúria. Pochopte lepšie, čo je fenylketonúria.

Čo robiť

Ak sa diagnostikuje mentálne postihnutie, je dôležité, aby sa často stimulovali kognitívne a intelektuálne schopnosti dieťaťa, a je dôležité monitorovanie multidisciplinárnym tímom..

Napríklad v škole je dôležité, aby učitelia porozumeli potrebám žiaka v prípade ťažkostí a vypracovali špecifický študijný plán pre dieťa. Okrem toho je dôležité, aby bol integrovaný a podporoval váš kontakt a interakciu s inými ľuďmi, napríklad pomocou stolových hier, hádaniek a mimov. Táto aktivita okrem podpory sociálneho kontaktu umožňuje dieťaťu, aby sa viac koncentrovalo, čo ho vedie k tomu, aby sa učil trochu rýchlejšie.

Je tiež dôležité, aby učiteľ rešpektoval tempo učenia sa dieťaťa av prípade potreby sa vrátil k ľahším predmetom alebo činnostiam. Počas procesu stimulácie učenia je zaujímavé, že učiteľ identifikuje spôsob, akým dieťa lepšie asimiluje informácie a obsah, napríklad prostredníctvom vizuálnych alebo zvukových stimulov, a potom je možné zostaviť vzdelávací plán založený na najlepšej reakcii. dieťaťa.