Čo je mentálna retardácia, príčiny, vlastnosti a dĺžka života
Mentálna retardácia je stav, ktorý je zvyčajne nezvratný, charakterizovaný intelektuálnou schopnosťou nižšou ako je obvyklé s ťažkosťami s učením a sociálnou adaptáciou, ktorá sa zvyčajne vyskytuje od narodenia alebo ktorá sa prejavuje v prvých rokoch detstva..
Možné príčiny
Vo väčšine prípadov nie je príčina mentálnej retardácie známa, ale niekoľko podmienok počas tehotenstva môže spôsobiť alebo prispieť k mentálnej retardácii dieťaťa, ako je napríklad používanie niektorých liekov, nadmerná konzumácia alkoholu, radiačná terapia a podvýživa..
Problémy spojené s predčasným pôrodom, traumatickým poranením mozgu alebo veľmi nízkou koncentráciou kyslíka počas pôrodu môžu tiež spôsobiť mentálnu retardáciu.
Chromozomálne abnormality, ako v prípade Downovho syndrómu, sú častými príčinami mentálnej retardácie, ale tento stav môže byť dôsledkom iných dedičných porúch, ktoré je možné napraviť skôr, ako dôjde k mentálnej retardácii, ako napríklad v prípade fenylketonúrie alebo kretinizmu..
Ako identifikovať mentálnu retardáciu
Stupne mentálnej retardácie, ktoré možno pozorovať pomocou testu kvocientu inteligencie (IQ).
Deti s IQ 69 až 84 majú poruchu učenia, ale nepovažujú sa za mentálne retardované, ale deti s miernou mentálnou retardáciou, ktoré majú IQ 52 až 68, hoci majú poruchu čítania, sa môžu naučiť potrebné základné vzdelávacie zručnosti. na dennej báze.
Hlavné charakteristiky mentálnej retardácie
Mentálnu retardáciu možno klasifikovať ako:
Mierna mentálna retardácia
Vyznačuje sa intelektuálnym kvocientom (IQ) medzi 52 a 68.
Deti s miernym stupňom mentálnej retardácie môžu dosiahnuť úroveň čítania podobnú úrovni detí vo 4. až 6. ročníku, pričom sa učia základné vzdelávacie zručnosti potrebné v ich každodennom živote..
Títo ľudia zvyčajne nemajú zjavné fyzické chyby, ale môžu mať epilepsiu a potrebujú dohľad od špeciálnych vzdelávacích inštitúcií. Často sú nezrelé a slabo rafinované, s malou schopnosťou spoločenskej interakcie. Ich myšlienková línia je veľmi špecifická a vo všeobecnosti nie sú schopní zovšeobecniť. Majú problémy s prispôsobením sa novým situáciám a môžu mať zlý úsudok, nedostatok prevencie a nadmernú dôveryhodnosť a sú schopní páchať impulzívne trestné činy..
Napriek obmedzenej intelektuálnej kapacite môžu mať všetky deti s mentálnym postihnutím osobitné vzdelanie.
Mierna mentálna retardácia
Vyznačuje sa spravodajským kvocientom (IQ) medzi 36 a 51.
Pomaly sa učia hovoriť alebo sedieť, ale ak dostanú primeranú odbornú prípravu a podporu, dospelí s takým stupňom mentálnej retardácie môžu žiť s určitou nezávislosťou. Intenzita podpory sa však musí stanoviť pre každého pacienta a niekedy môže trvať len trochu, kým sa integruje.
Ťažká mentálna retardácia
Vyznačuje sa spravodajským kvocientom (IQ) medzi 20 a 35.
Ako charakteristiku ťažkej mentálnej retardácie je možné zdôrazniť poruchu učenia aj v porovnaní s dieťaťom s menej intenzívnou retardáciou, najmä v prípadoch, keď je IQ pod 19. V týchto prípadoch sa dieťa všeobecne nemôže učiť, hovoriť alebo sa do istej miery rozumie, vždy si vyžaduje odbornú podporu.
Stredná dĺžka života
Stredná dĺžka života detí s mentálnou retardáciou môže byť kratšia a zdá sa, že čím ťažšia je mentálna retardácia, tým nižšia je stredná dĺžka života..
